他是杭州市劳动模范，杭州市五一劳动奖章获得者，萧山区首届功勋教师，萧山区教育突出贡献奖获得者。他注重科学素质的培养，致力于中学生生物学奥赛辅导工作。20年来，他辅导竞赛学生获得全国生物联赛、省级赛区一等奖共129人次，其中有42人进入省队，20人进入国家集训队，获国际金牌一枚，国家金牌31枚，银牌11枚。他就是黄云光。

11月30日，由区政协文史委和湘湖驿共同打造的政协云厅第17期/湘湖驿·悦享第106期邀请了萧山区政协委员、萧山中学校长助理黄云光，分享如何培养孩子的科学兴趣。

悦享嘉宾黄云光和主持人萧山区政协委员邵菲

科学是什么？

黄老师解释，科学包括自然科学、社会科学、形式科学、应用科学。科学的定义有很多，一般包括两大块，第一块是对已有科学知识的学习，第二块是用特定的方法和态度去获取新知识。传统教学可能注重已有知识的获取，但黄老师更偏重培养用科学的方法和态度去获取未知领域的知识。

在黄老师眼里，科学并不仅仅指物理、化学、生物等这些学科，科学更是一种思维方法。科学是不迷信，不盲目，求真求实，遇到问题理性分析的态度。

如何培养科学兴趣？

黄老师认为，培养孩子的科学兴趣可能要贯穿于生活的点点滴滴，他总结了以下六个方面：

 书籍：科普绘本 

在亲子阅读中不仅培养了阅读的兴趣，还进行了简单的科普。选择的科普书必须是用孩子能理解的答案去回答他们，不同的年龄阶段选择不同的科普绘本。

做足功课：比如学生进入萧山中学参加生物竞赛，黄老师会对这批学生做三年的竞赛规划。黄老师认为，其实在孩子刚出生甚至还未出生之前，家长就应该给孩子做一个比较好的人生规划。

看科普动画片

科普动画片是很多家长都会用的方法，但是实际上恰恰因为它好用，又容易出问题，比如时间上不好控制。所以家长一定要足够参与和控制，甄选优质的科普动画片，同时严格控制时间。

走进科技馆、天文馆、博物馆

到一个城市旅游，不仅要打卡当地的科技馆和天文馆，还可以见识下当地的博物馆。现在的科技馆大部分都根据孩子的喜好设计而成，各种复杂的原理通过一提一按一转简单好玩形式完成。如果说科技馆代表科技的进步，那么博物馆代表的就是历史的沉淀，每个博物馆都有自己的特色，非常适合带孩子去感受和学习。

做实验

据相关心理学家研究显示，动手做实验对孩子的影响主要有以下四点：有兴趣，不畏惧；形象记忆，对科学有感知；锻炼观察动手能力；锻炼实验探究能力。

方法：网上购买实验套装和家庭显微镜；重用各种说明书：玩具、家电、家具、药品。做个“笨”和“懒”的家长，等孩子看完说明书再来教。生活中可做的简易实验，比如家庭简易DNA粗提取。

DNA和遗传物质到底是什么样子的？（香蕉可能比草莓的效果更明显些）

第一步：把45毫升纯净水、5毫升清洁剂、1/4勺盐倒入玻璃杯，搅拌匀；

第二步：把一颗草莓和以上溶液倒进自封袋里，轻轻把空气挤出，封好。然后把草莓捏碎，碎到看不见明显的果肉为止；

第三步：用滤网把大块杂质滤除，通过滤网的液体接到透明玻璃杯里；

第四步：把15毫升酒精轻轻顺杯壁倒入刚才收集的液体，不要晃动。

随着冷乙醇的加入，就会看到白色的悬浮物——不要怀疑，这一坨白色的，就是含有很多杂质的草莓DNA了~

亲近大自然

黄老师有个保送清华的学生曾写了回忆录送他，小时候生活在萧山南片的农村，夏天，父母在地里劳作，他自己就在田边玩耍。他觉得父母很辛苦，所以对田里的小动物和庄稼都很有亲切感。从初中开始，他就对生物很感兴趣，所以后来高中参加了生物竞赛。

亲历事件

黄老师认为，人生的很多经历，不管是好的还是坏的，可能对孩子都会有很大的帮助。

黄老师有个学生，从小是留守儿童，与爷爷奶奶感情很好。因为奶奶身体不太好，所以她希望自己长大后成为医生，可以治好奶奶的病。她听说生物与医学有关，所以高中参加生物竞赛后，非常刻苦，最终取得优异成绩，进入国家集训队。

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