为人父母是一件很重要的事情，任何事业上的提升与尊严都不能和它相比。如何把孩子指导好、辅导好、养育好，是作为父母的第一责任。

11月17日，由区政协文史委和湘湖驿共同打造的政协云厅第7期/湘湖驿·悦享第89期邀请了高桥初中校长、浙江省特级教师钟玲芳，分享如何做一个幸福孩子的幸福家长。

悦享讲师钟玲芳和主持人邵菲

何为幸福孩子？钟玲芳认为，影响孩子幸福指数的因素有三个。首先是孩子的人格基础，是否拥有健康的身心状态，这是孩子学习和生活的基础，也是最重要的指标。其次是个人的修养，是否能跟人良好相处，懂得感恩他人，积极看待这个世界，善待自己、朋友、家人等。最高境界在于个人的发展，找到并实现自我价值，有存在感。

何为幸福家长？钟玲芳认为，幸福家长的家庭关系和睦，事业工作顺利，孩子热爱学习、精神愉悦。

如何成为一个幸福孩子的幸福家长？钟玲芳结合案例，从家庭教育的核心理念、亲子沟通、案例分析等方面出发，生动详细地分享了做一个幸福家长的途径。

家庭教育

家长不仅是孩子的第一任教师，而且是孩子的终身教师。改变教育，要从改变家庭教育开始。

什么是教育？叶圣陶先生认为“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”习惯就是一个人在做任何事情的时候都会自然而然表现出来的一种行为惯性。它不是与生俱来的，是通过后天的教育习得的，我们可以从一个人的习惯分析一个人的性格、品质等。在叶老看来，教育过程就是培养习惯的过程，那么反过来讲，我们去衡量教育成功与否，就要看学生们是否养成了良好的习惯。

教育的意义是什么？作为老师，又作为家长，钟玲芳觉得教育的终极意义是让学生找寻到安身立命之处。 

亲子沟通

钟玲芳强调，做好亲子沟通是成为幸福家长的重要前提。家长对孩子的关注，一般分为三个层次。第三层次是关心孩子的生活，满足孩子的物资需求；第二层次是关注孩子的学习情况，满足自我的期待；最理想的层次是关注孩子的精神需求，与孩子共成长。

如何进行亲子沟通？钟玲芳表示，首先家长的情绪要健康：不焦虑，要稳定，比如孩子从小学到初中过程，适应中学生活需要一个过程，家长不要焦虑；不抱怨，要感恩，家长在努力过程中，孩子也在努力；不唠叨，要言传身教，孩子有自己独立的思维，要尊重孩子；不指责，要激励。

收放有度：不过多关注分数名次、不过多满足物资要求、不过多否定孩子思想、不过多代替孩子行为、不过多比较孩子差距。

在钟玲芳眼里，家长要学习以下基本技能：每天再忙也要抽时间与孩子交流，在孩子表现出色时就积极教育引导，在孩子面前学会倾听，在孩子面前表现大度，相信孩子的老师和学校，对孩子的学习管理要讲究方法...... “我相信每一个老师都想让每一个孩子进步，老师、学校跟家长永远站在同一个战壕里，可能有些老师呈现出来的教学方式不是很适合自己的孩子，这个时候需要家长和老师进行真诚的沟通与交流。”

案例分析

活动的最后，钟玲芳通过三个生动的案例，有效地回答了家长们的疑惑。

案例1：

你的孩子为何沉迷于手机？

▶最主要原因：学业失败的恐惧和厌倦

▶家长可以做些什么呢？

首先，持一种同理心，而不是站在对立的立场上动辄训斥甚至激化矛盾。在家长的陪伴下，引导孩子合理使用手机；其次，对于因为学业失败导致的沉迷手机等行为，要想方设法帮助孩子解决实际困难；另一重要原因是家庭关系出现了严重的问题，要积极改善家庭关系；最后，家长应以身作则。

案例2：

如何提升孩子的学业成绩？

▶孩子学习成绩好不好，取决于什么？

1、遗传因素：智力遗传、智商分，人格遗传（即情商基础、非智力因素）；

2、后天成长环境中是否不失时机地抓好了智力发展的三个关键期；

3、教师的教学方法和教学水平。

钟玲芳特别对孩子的目标设定、时间管理、预习复习、作业管理、纠错反思等进行了指导与说明。

案例3：

如何对待孩子的叛逆心理？

▶所谓“叛逆”，是孩子的独立趋势。

钟玲芳分析了亲子矛盾的焦点：“自主”与“控制”。建议让孩子负责处理自己能解决的问题；家长要把握时机，掂量分寸，多听少说。对孩子给予尊重、理解、平等、接纳、耐心、包容。

品行的锤炼，兴趣的激发，习惯的养成，方法的习得，能力的培养，个性的张扬，这些都将会对孩子今后的成长产生深远的影响，我们家长要一直关注。